Tenemos el placer de anunciar la presentación del curso online E-Moderating. Este curso de cinco semanas será impartido y facilitado por el Dr. Francisco González. El curso está basado en el éxito editorial del libro de la Dra. Gilly Salmon "E-Moderating: The Key to Teaching and Learning Online" [E-Moderating: La Clave para Enseñar y Aprender Online, actualmente en proceso de traducción].
La fecha de comienzo del curso será próximamente anunciada. El precio del curso es de USA $ 435 y requiere 5 horas de promedio de dedicación semanal. La oferta está restringida a un máximo de 15 estudiantes por curso.
Introducción al Curso
Los E-moderators constituyen la nueva generación de maestros y formadores que trabajan con estudiantes online. Espero que este curso haga saltar 'una chispa' que sirva para hacer del mundo online un lugar creativo, feliz, productivo y relevante para aprender con éxito.
Pequeños grupos de profesores, investigadores y formadores han abierto el camino para descifrar las claves que nos ayudan a convertirnos en competentes e-moderators. Este curso te dará la experiencia de aprender online, como parte de un grupo, y te ofrece explorar estas nuevas y útiles ideas sobre e-moderation.
Necesitarás cierta dedicación al curso. Te recomiendo que por favor reserves en tu agenda al menos 5 horas a la semana durante las próximas 5 semanas, comenzando ya. Procura también repasar y reflexionar sobre tus ideas, y las de tus compañeros, acerca del e-moderating en el transcurso habitual de tu jornada de trabajo - viajando o tomando un baño.
El curso online está dividido en 5 sesiones que se corresponden con el modelo de los 5-estadios. Como estudiante del curso se espera que leas el material asignado cada semana y que participes en cierto número de actividades online llamadas e-tivities.
Metas y Objetivos del Curso
Los objetivos del curso son:
• Proporcionarte las destrezas para acceder y usar el sistema de conferencia especialmente diseñado (al que nos referiremos como conferencia online) y llevar a cabo una serie de tareas online.
• Proporcionarte experiencia y confianza en el uso del sistema de conferencia online como recurso clave para construir comunidades de aprendizaje online.
El Modelo de Cinco-Estadios l
El curso está basado en el modelo de cinco-estadios. Este modelo, y cómo fue investigado y desarrollado, se explica mucho más detalladamente en el capítulo 2 del libro. Un breve resumen: Facilitar el acceso individual al sistema es un requisito esencial previo a la participación en la conferencia (primer nivel en la base de la serie de escalones). El nivel dos implica el que cada participante establezca su identidad online y encuentre a otros con quienes interactuar. En el tercer nivel, los participantes intercambian, de propia iniciativa, información entre ellos. Progresando hasta el nivel tres, e incluyéndolo, se produce cierta forma de cooperación, p.e. un apoyo por parte del grupo hacia el logro de las metas de cada participante. En el nivel cuatro tienen lugar las discusiones
enfocadas en el curso y la interacción se torna más colaborativa. La comunicación depende de la habilidad en conseguir establecer un conocimiento compartido. En el nivel cinco, los participantes procuran extraer beneficios adicionales del sistema que les ayude a alcanzar sus metas personales, explorando cómo integrar el e-learning con otras formas de aprendizaje y reflexionando sobre los procesos de aprendizaje que han experimentado.
Cada nivel o estadio requiere de los participantes el dominio de ciertas habilidades técnicas (indicadas en la izquierda de cada escalón). Y cada estadio precisa diferentes destrezas de e-moderating (indicadas a la derecha de cada escalón). La 'barra de interactividad' a la derecha de los escalones sugiere la intensidad de interactividad que puedes anticipar entre los participantes a cada nivel. Al comienzo, en el primer nivel, interactúan sólo con uno o dos compañeros. Después del segundo nivel, se va ampliando el círculo de interacción con algunos más, y aumentando gradualmente la frecuencia, si bien en el nivel cinco se produce a menudo un retorno hacia intereses más individuales.
Guía del Curso
El curso es un combinación de lecturas y participación en actividades online.
Acceso (Semana 1)
• Conseguir que la gente se comunique
• Motivar la participación
• El valor de ser un participante reflexivo
Socialización (Semana 2)
• Comprender el trabajo asíncrono
• Principios del trabajo online
• Formato de mensajes
• Respuestas directas o a la conferencia
• Temas legales
• Calidad de respuesta
Intercambiar Información (Semana 3)
• Comenzando el intercambio
• Manejando la información
• Fuentes de información
• Pasar a un segundo plano
Construir Conocimiento (Semana 4)
• 7 pasos en la discusión online
• Diseñando e-tivities
Desarrollo (Semana 5)
• Mirada retrospectiva
• Estableciendo un plan de desarrollo
• Proporcionando un apoyo adecuado
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